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發(fā)布時間:2019-06-25 00:00:00
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【MIKE案例】騰訊游戲?qū)W堂:做游戲人的“藍 Buff”,助力打造最具創(chuàng)新力組織

【概要描述】一直以來,騰訊游戲?qū)W堂的知識管理工作與業(yè)務運作有著緊密結(jié)合,為業(yè)務達成提供了有力支撐,憑借著優(yōu)秀的知識管理實踐成果,榮獲 2021全球MIKE大獎、2021 China MIKE 卓越大獎、最佳技術創(chuàng)新獎。

【MIKE案例】騰訊游戲?qū)W堂:做游戲人的“藍 Buff”,助力打造最具創(chuàng)新力組織

【概要描述】一直以來,騰訊游戲?qū)W堂的知識管理工作與業(yè)務運作有著緊密結(jié)合,為業(yè)務達成提供了有力支撐,憑借著優(yōu)秀的知識管理實踐成果,榮獲 2021全球MIKE大獎、2021 China MIKE 卓越大獎、最佳技術創(chuàng)新獎。

詳情

一直以來,騰訊游戲?qū)W堂的知識管理工作與業(yè)務運作有著緊密結(jié)合,為業(yè)務達成提供了有力支撐,憑借著優(yōu)秀的知識管理實踐成果,榮獲 2021全球MIKE大獎、2021 China MIKE 卓越大獎、最佳技術創(chuàng)新獎。


騰訊游戲成立于 2003 年,是全球領先的游戲研發(fā)和運營商。騰訊游戲?qū)W堂是騰訊游戲設立的致力于打造游戲知識分享和行業(yè)交流的平臺,通過游戲行業(yè)專業(yè)人才培養(yǎng)、高校產(chǎn)學研合作、行業(yè)交流及開發(fā)者生態(tài)建設等,推動游戲行業(yè)良性發(fā)展,助力游戲人“成就游戲夢想”。


一、人才培養(yǎng)與知識體系相結(jié)合,構(gòu)建知識管理全景


身處以創(chuàng)新為發(fā)展核心的游戲行業(yè),如何憑借知識管理不斷培養(yǎng)游戲研發(fā)人才?騰訊游戲?qū)W堂通過“上承戰(zhàn)略,下接人才,賦能生態(tài)”的指導思路,設計了“人才培養(yǎng)建高樓,知識體系做地基”的知識管理全景規(guī)劃。
首先根植業(yè)務進行人才培養(yǎng),打造從畢業(yè)生、優(yōu)秀骨干到項目制作人的完善成長鏈路;其次從 0 到 1 搭建游戲知識體系,開發(fā)實現(xiàn)內(nèi)容和用戶高效雙循環(huán)的學習工具,營造自主學習、終身學習的良好學習氛圍。

 


1. 人才培養(yǎng)思路:根植業(yè)務,拓展視野,推動創(chuàng)新


隨著游戲行業(yè)對玩法和內(nèi)容的要求越來越高,對游戲?qū)I(yè)人才培養(yǎng)也提出了更高的要求。騰訊游戲?qū)W堂緊貼戰(zhàn)略需求和行業(yè)變化,基于內(nèi)部的專業(yè)通道建立了多個層級的核心培養(yǎng)項目,特別是游戲產(chǎn)品通道,從畢業(yè)生到制作人的培養(yǎng)鏈路日趨完善,為業(yè)務持續(xù)輸送眾多專業(yè)人才。
 


■ 騰訊游戲?qū)W堂培訓活動


1)畢業(yè)生培養(yǎng)


設立“開普勒”和“Roca”畢業(yè)生培養(yǎng)項目,制定完善的培養(yǎng)計劃,包含 6 個月的崗前融入、3 個月脫產(chǎn)培養(yǎng)和 Minigame,通過學習與實戰(zhàn)混合的模式,每個階段都配備了專業(yè)的導師和追蹤反饋機制,孵化出《見》《尼山薩滿》等作品,助力畢業(yè)生快速成長。


2)制作人培養(yǎng)


聯(lián)合南加州大學 (University of Southern California),定制化設計培養(yǎng)計劃,旨在搭建跨媒體及東西方游戲創(chuàng)作的橋梁,以此促進制作人與歐美游戲行業(yè)的交流與學習,進而逐步提升游戲設計和制作能力,助力制作人成為明日創(chuàng)意領袖。


3)領導力培養(yǎng)


針對不同層級管理干部,騰訊游戲?qū)W堂有針對性地進行培養(yǎng)。其中為支持業(yè)務高速發(fā)展,持續(xù)充實干部管理團隊而設立的 Excellent Leaders 項目,學員不僅可以學習到各項管理技能和經(jīng)營管理課程,還能通過行動學習,分組解決各項戰(zhàn)略業(yè)務命題,從而拓寬視野,積累人脈。


2. 知識體系思路:構(gòu)建用戶與內(nèi)容的高效雙循環(huán)


在游戲研發(fā)過程中積累了大量知識沉淀,但散落在各項目組,缺乏統(tǒng)一的組織管理,因而呈現(xiàn)上零散、良莠不齊且難以高效獲取。騰訊游戲知識庫應運而生,以用戶與內(nèi)容雙循環(huán)為核心指導思想:幫助用戶快速找到內(nèi)容,提升學習效率;通過精準推薦、個性化推薦,將內(nèi)容匹配給合適的用戶,提升觸達效率,形成良性循環(huán)。

 


 
1)平臺冷啟動,積累內(nèi)容


通過摸底盤點,匯總數(shù)千篇騰訊游戲歷史沉淀的項目經(jīng)驗,同時通過征文、知識獎評選等系列活動,激勵員工源源不斷地總結(jié)新的經(jīng)驗。


通過調(diào)研需求,引入 GDC、IEEE、ACM 等前沿期刊會議資源。同時充分調(diào)動員工積極性,招募志愿者,翻譯制作雙語字幕,擴大覆蓋面,幫助更多員工學習全球前沿游戲開發(fā)知識。


2)體系化分類,提升學習效率


聯(lián)合騰訊游戲職業(yè)發(fā)展委員會的專家們,設計適用于騰訊游戲業(yè)務知識的立體化分類框架。橫向,根據(jù)各職位、每個職位中需要掌握的能力點進行類別的劃分;縱向,根據(jù)內(nèi)容適合的人群進行深度的劃分。此外,通過知識專題的形式聚合相關內(nèi)容,如游戲品類、新人成長知識、Metaverse 等新興概念等等。


3)千人千面,提升觸達效率


應用職位、級別等信息,匹配對應內(nèi)容,從全量推薦升級到精準推薦;應用平臺內(nèi)行為數(shù)據(jù),探索個性化推薦。同時輔以基于業(yè)務熱點的運營推薦、基于興趣的自助訂閱,促進內(nèi)容更好地匹配給用戶。


4)此外,營造良好的學習氛圍


互動性:定期組織熱點討論,邀請專家?guī)ь^發(fā)起,全員參與討論。


實踐性:發(fā)起跨部門技術預研項目,吸引了數(shù)百位技術熱愛者參與,在業(yè)余時間協(xié)作探索前沿技術方案。


輕量化:通過移動端、倍速視頻播放、10 分鐘微課、精品視頻轉(zhuǎn)文字等支持,適應碎片化的學習趨勢。


游戲化:通過線上 NPC 情景帶入和案例闖關,提供游戲化學習體驗。


多樣化:提供圖書機、Computer Lab 等學習場地,拓展學習場景。


二、與行業(yè)、高校合作共建,助力行業(yè)生態(tài)健康發(fā)展


1. 行業(yè)共建


促進行業(yè)之間的溝通與交流,與行業(yè)從業(yè)者一起,營造行業(yè)人才健康良性發(fā)展的生態(tài),探索游戲更多可能性,激發(fā)產(chǎn)業(yè)潛能。


1)騰訊游戲開發(fā)者大會(TGDC)


由騰訊游戲?qū)W堂發(fā)起的一年一度的面向游戲行業(yè)從業(yè)者的盛會,旨在搭建一個開放的行業(yè)經(jīng)驗交流平臺。期望通過國內(nèi)外游戲行業(yè)知名專家,分享最新的游戲開發(fā)經(jīng)驗以及國際前沿資訊與技術,內(nèi)容涵蓋策劃、運營、技術、藝術、市場等領域,推動行業(yè)良性發(fā)展,探索游戲更多可能。TGDC 自 2017 年舉辦,2022年將舉辦第六屆。


2)在線學習平臺


騰訊游戲?qū)W堂關注行業(yè)從業(yè)者的成長需求,為游戲行業(yè)的未來人才提供豐富的學習資源,努力成為游戲人發(fā)展道路上的顧問和伙伴。


視頻課程:面向用戶開放多樣化的視頻課程,已上線策劃、程序、美術、運營、分析與評測等多個系列,深入講解了游戲制作過程中的工作內(nèi)容和工作技能,幫助學員搭建模塊化的知識體系。


精品欄目:豐富的欄目內(nèi)容,幫大家從多個維度理解游戲行業(yè)。包括由騰訊游戲資深專家分享經(jīng)驗的《問爆游戲人》、探討游戲研發(fā)知識點的《真經(jīng)閣》、對全球優(yōu)質(zhì)創(chuàng)意游戲進行跟蹤報道的《游戲派》、玩家和開發(fā)者共同進行游戲體驗互動的《很高興你玩我的游戲》、展示青年游戲人工作生活的《游戲人的一天》、提供游戲領域不同知識和見解的《九號傳送臺》等。


經(jīng)驗文章:通過官網(wǎng)、微信公眾號、知乎等平臺,持續(xù)對外發(fā)布經(jīng)驗類文章,包括研發(fā)經(jīng)驗、職業(yè)技能、幕后故事、人物訪談、行業(yè)洞察等類型,許多內(nèi)容來自一線員工和最新實踐成果,具有較高的學習和收藏價值。


3)騰訊獨立游戲孵化器


騰訊游戲?qū)W堂在 2020 年底新成立的組織,負責協(xié)調(diào)騰訊游戲各相關部門的資源,實現(xiàn)游戲孵化的全程協(xié)助,幫助游戲行業(yè)的獨立游戲團隊解決難題、獲得資源、促進游戲行業(yè)多元化發(fā)展。


2. 高校合作


致力于構(gòu)建和夯實游戲行業(yè)的底層能力建設,和產(chǎn)業(yè)界、學術界一起推動國內(nèi)游戲教育和專業(yè)化的發(fā)展。


1)學科建設
致力于打造從 " 專業(yè) " 到 " 學科 " 的一體化建設,與高校共建游戲?qū)I(yè) / 學科,以促進學校學科建設、人才培養(yǎng)。


2)產(chǎn)業(yè)研究
為幫助游戲行業(yè)持續(xù)發(fā)展,聯(lián)合國內(nèi)外頂級院校,從學術研究角度切入產(chǎn)業(yè)發(fā)展的各個方面,挖掘游戲的多元價值。


3)科研合作
從產(chǎn)業(yè)需求出發(fā),與高校及科研院所緊密合作,優(yōu)勢互補,促進技術創(chuàng)新,帶動科研成果快速落地產(chǎn)業(yè),形成多方合作的良性循環(huán),共同發(fā)展。


4)賽事活動
通過校企合作項目形式進行賽事活動,對高校學生進行專業(yè)知識傳授、作品輔導、上線扶持,幫助高校學生了解游戲研發(fā)和提升游戲創(chuàng)意制作能力。

 

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指導單位:全球MIKE研究小組(Global MIKE Study Group)
主辦單位:清華大學技術創(chuàng)新研究中心、深圳市藍凌軟件股份有限公司
支持單位:清華管理評論、創(chuàng)新與知識管理聯(lián)盟(IKMA)、杭州創(chuàng)智匯科技有限公司

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